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【树立和践行正确政绩观】校准育人政绩坐标 厚植师德育人根基——经济与管理学院党委书记孙丰讲授专题党课

发布者:谢衡 [发表时间]:2026-06-26 [来源]:

为深入学习贯彻习近平总书记关于树立正确政绩观的重要论述,引导全院教师端正育人导向、筑牢师德根基,6月24日,经济与管理学院党委书记孙丰讲授题为《以正确政绩观涵养高尚师德,以立德树人践行育人使命》专题党课。

授课伊始,孙丰提出教师政绩观贯穿课堂教学、谈心谈话、学生培养全过程,与师德师风建设一体共生。党课就教师如何树立正确政绩观进行解读:一是锚定方向,明晰为党育人、为国育才根本目标,坚守课堂意识形态阵地,以培育德智体美劳全面发展的建设者和接班人为工作核心,主动服务国家与辽宁区域发展;二是厘清标准,树立以学生成长成才为核心的育人政绩观,不唯论文、项目等显性指标,重点培育守底线、重实干、有家国情怀的经管人才,兼顾显绩与利于长远的潜绩;三是找准路径,依靠高尚师德、务实作风与担当奉献,在教学、科研、学生服务、团队协作中深耕实干,打造经得起时代与学生检验的育人实绩。

党课以全国教书育人楷模逄锦聚、辽宁教师张念才为典型榜样。逄锦聚年近八旬坚守讲台、深耕思政、甘为人梯;张念才23年坚守班主任岗位,带病助学数十名困难学生。两位榜样人物的先进事迹生动说明,教师真正的政绩不在名利头衔,而在于塑造学生品格、引领青年担当使命,号召党员摒弃功利短视的育人思维。

结合学院应用型经管人才培养定位,孙丰提出三项实践举措:以学生成长为标尺,纠正重专业轻德育倾向,多做长远育人实事;以求真务实为底色,教学紧跟行业、科研立足地方,严守教学与学术底线;以默默耕耘为追求,看淡个人得失,主动参与课堂、校企合作、就业帮扶等工作,甘当师生铺路人。

参会教师表示,本次党课理论深刻、案例鲜活,明晰了教师价值标尺。今后将树立正确育人政绩观,严守师德底线,立足岗位深耕细作,用心做好学生成长引路人。