一、人才培养目标
本专业培养具备档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能，适合在各级档案局、各级各类档案馆，机关、团体、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件管理、档案管理、信息管理、秘书工作的应用型档案专业人才。
毕业后在社会与专业领域预期能够达到下列目标。
1、能够独立胜任秘书工作以及文件管理工作；
2、能够独立胜任档案信息资源管理的一般工作；
3、具有档案信息数字化和档案网站建设的能力；
4、具有文献信息的组织及分析的能力；
5、具有档案管理相关政策分析、制度建设、监督控制、效能改进等能力。
二、主要课程
1、档案学概论：教学内容以档案学基础理论为核心，主要包括档案、档案工作、档案事业、档案法律、档案职业道德，以及档案学自身的理论研究成果。
2、文书学：教学内容包含文书工作理论和文书工作实务两大部分。使学生掌握文书、文书工作的基本知识，了解并掌握文件形成、处理及管理的基本理论、运行规律及相关技能。
3、电子文件管理：围绕电子文件管理理论和工作实践展开，主要讲述电子文件基本理论、方法与技术及专门电子文件管理，注重提高学生的实际操作能力和对现实问题的认知、思考。
4、档案管理学：讲授档案的收集、整理、鉴定、保管、检索和利用等方面的知识，同时结合实例分析，达到提高学生对档案业务管理的实际能力的目的。
5、档案保护技术学：是研究档案制成材料损坏规律及科学保护档案技术方法的一门学科，理论上具有跨物理化学和生物等学科的交叉性,实践上能够达到培养学生库房保管和档案保护能力的目的。
6、科技档案管理学：讲授科技档案以及科技档案工作的基本理论知识，使学生掌握科技档案收集、整理、保管、鉴定、统计、利用各环节的原理、方法与操作技能。
7、档案文献编研学：学习档案编研工作相关理论的基础上，掌握确定编研题目，查选审核档案信息，加工整序信息资源知识与技能，掌握相应的档案实用编研成果的写作要求与方法。
8、数字档案馆原理与技术：通过对数字档案馆的基本概念，数据体系，数字档案馆的分析与设计，数字档案馆的信息安全，信息存储，相关的法规标准等几方面学习，能较系统地掌握数字档案馆建设与管理的的基本知识、原理和方法，数字档案馆建设的关键技术。
三、主要就业方向和领域
考取档案局、档案馆、检察院、法院、高校档案馆、图书馆等单位的公务员、事业编是本专业毕业生的就业主方向，也可竞聘企业，从事有关文档一体化管理、档案管理、信息资源管理、知识管理等工作。考取研究生竞争力相对较小，可选择继续深造，中国人民大学、上海大学、辽宁大学、安徽大学、云南大学、黑龙江大学等知名高校的研究生院都有来自本专业的学生。
四、专业概况
本专业隶属于信息资源管理一级学科，创办于1987年，是辽宁省高校唯一一家开设的应用型档案学本科专业，现有专任教师7人，其中教授2人，副教授1人，建设有档案装裱室、图书档案检测实验室，数字档案综合管理实验室，校档案馆等多个校内实训基地，校外与辽宁省档案馆，申江万国辽宁数据信息有限公司等13家单位签订了校企合作协议，在“产教融合”协同育人方面取得较好成绩。《构建“产学合作”办学模式，培养应用型档案专业人才》获得辽宁省优秀教学成果一等奖。
五、办学特色
1、与档案行业开展产教融合、协同育人教育成效显著，主要体现在学生在校期间多次在档案岗位实习实践，档案专业能力得到有效提高。
2、重视研究性学习，与老师共同开展档案应用型课题的研究和训练，着重培养学生分析和解决实际应用问题的能力。
六、师资队伍
李黔 冷静 张立红 赵静 王戈 张涛梁爽
七、办学条件
1、办学历史长。 由辽宁省档案局与本溪市人民政府于1987年联合创办，档案职业教育的办学基础雄厚，2000年曾被确定为辽宁省高职试点专业， 2005年开始面向全国招生四年制普通本科，是辽宁省唯一的应用型档案学本科专业。
2、师资力量强：现有专任教师7名，其中教授2人，副教授1人，档案专业学缘6人，辽宁省档案系统领军人才高级人才各1人，省档案局专家库专家3人，省社科基金项目通讯评委2人， “宝钢”教育奖获得者1人。近年来，教师团队获得省优秀教学成果一等、二等奖各1项，省级精品课程2门，主持完成省社科基金项目11项，参与完成国家社科基金项目3项，获市级以上科研、教研项目60余项，出版教材10部，公开发表各类论文200余篇。
3、实践教学条件好：
校内建有档案装裱室、图书档案检测实验室，数字档案综合管理实验室，校档案馆等8个校内实训基地；校外共有辽宁省档案馆、本溪市档案馆、申江万国辽宁数据公司等15个校外实践教学基地，与汉龙思琪辽宁科技公司签订了订单式培养的协议。
4、实践教学改革成效大：
教学改革中兼顾档案专业能力与公务员能力的协同培养，开展1+X证书试点工作，利用所学专业技能为校园文化建设服务，有效体现档案专业的价值。业余时间在企事业单位从事档案工作实践，实现专业能力培养和勤工助学的“双赢”，学生在校期间参加挑战杯、市场调研等创新创业竞赛获得多项奖励。
八、创新创业教育
学生每年参加校级以上各级各类大学生创新创新训练计划，获得省级以上竞赛一等奖、二等奖奖励20余项，与导师共同完成档案学应用科研项目20余项，并获得奖励。其中获得省级大创立项4项，均已结项。
九、人才需求和就业前景
档案是人类社会各项实践活动的真实记录，是重要的历史文化遗产，本专业的就业范围广泛，经济建设发展到哪里，档案工作就延伸到哪里，所以各行各业对档案专业人才的需求较大， 毕业生就业范围及其广阔，几乎所有单位都有本专业的就业岗位，并且就业竞争力小，因为全国开设档案专业的本科院校只有38所。目前就业主要集中于法院、检察院、医院、建筑业、金融业等各类党政机关、企事业单位。
